囗房琳 顏釗 楊仲勛 郭曉芮
他的課堂不在學(xué)校教室，而在社區(qū)，在田間地頭；而他的學(xué)生，大部分都是果農(nóng)。
(資料圖片)
今年53歲的王同春，是靈寶市中等專業(yè)學(xué)校的一名果樹專業(yè)的教師。30余年來，他執(zhí)著于蘋果、葡萄、櫻桃等果樹栽培技術(shù)研究和普及，成為豫西地區(qū)廣大果農(nóng)倍受歡迎的“泥腿子”專家，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的力量。
大學(xué)畢業(yè)毅然返鄉(xiāng) 只為發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟
5月6日，大河報·豫視頻記者在靈寶中專見到了王同春。
“今天下雨，要不是我可能還真沒有時間接受采訪?！?從他質(zhì)樸無華、憨厚可親的表情中可以看得出，他平時大多時間是和果農(nóng)在一起的。
王同春告訴記者，1988年，他在靈寶職高（靈寶市中等專業(yè)學(xué)校前身）研習(xí)果樹專業(yè)，1991年大學(xué)畢業(yè)?！爱厴I(yè)那年，當(dāng)時我的出路也有很多，可以留在大學(xué)任教，還有外地一個單位讓我去上班。”
可是，王同春放棄了在外地發(fā)展的機會，毅然選擇回到家鄉(xiāng)，回到母校擔(dān)任一名果樹教師。
提及原因，王同春的回答十分簡單：“靈寶蘋果非常有名，選擇回來，就是要用我所學(xué)到的知識，推廣靈寶蘋果管理技術(shù)，為靈寶經(jīng)濟發(fā)展做貢獻(xiàn)?！?o:p>
回鄉(xiāng)后，王同春利用自己所學(xué)到的知識，經(jīng)常為果農(nóng)朋友搞培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的種植技術(shù)，“我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是現(xiàn)代的、懂科技的新型職業(yè)農(nóng)民?！蓖跬赫f。
王同春所在的靈寶市焦村鎮(zhèn)，曾誕生了被譽為“靈寶蘋果之父”的鄉(xiāng)賢李工生。作為種植專業(yè)教師，他在內(nèi)心深處將其當(dāng)作楷模，努力做大做強蘋果產(chǎn)業(yè)。為此，除了經(jīng)常拜訪蘋果管理能人切磋學(xué)藝外，王同春還連續(xù)30多年自費訂閱《山西果樹》、《果農(nóng)之友》、《西北園藝》、《中國果樹》、《園藝學(xué)報》等雜志，及時掌握果樹管理前沿信息，研究攻克技術(shù)壁壘，解決生產(chǎn)中的難題。
做蘋果管理技術(shù)的推廣者
返鄉(xiāng)后，王同春經(jīng)過努力，在推廣蘋果種植方面，成績顯現(xiàn)。
王同春除了促成建立10畝的校內(nèi)蘋果示范園外，在相關(guān)部門支持下，相繼建成了面積330畝的函谷關(guān)岸底蘋果園，面積800畝的三門峽市崤山園藝場，蘇村鄉(xiāng)12個示范園，對推廣蘋果種植起到重要作用。2020年，受靈寶市委市政府指派，他還指導(dǎo)當(dāng)?shù)匾患夜驹诮勾彐?zhèn)建設(shè)萬畝現(xiàn)代矮砧蘋果基地，為靈寶市的蘋果生產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
針對富士蘋果輪紋病多、食心蟲難治問題，王同春經(jīng)常與有關(guān)專家一起推廣普及蘋果套塑膜袋技術(shù)，并在《果農(nóng)之友》上發(fā)表了論文；針對喬化富士不環(huán)剝不結(jié)果問題，他經(jīng)多年觀察總結(jié)出關(guān)鍵技術(shù)，并自編教材《富士蘋果樹整形修剪新技術(shù)》；針對蘋果早期落葉病，他通過多次試驗挑選出防治褐斑病效果最佳農(nóng)藥，研究出最佳使用倍數(shù)。隨著果業(yè)發(fā)展，王同春開始深入研究富士蘋果免套袋、維納斯黃金蘋果去銹、秦脆蘋果外觀靚麗、現(xiàn)代矮砧蘋果園省工管理等技術(shù)，積極提升果品質(zhì)量。
“整形是對果樹造型，修剪是調(diào)節(jié)樹勢和枝量”。王同春表示，業(yè)界對果樹整形和修剪的理解有很大分歧，有些觀念建立在感性基礎(chǔ)上，它的修剪方法方向錯誤，對果樹生產(chǎn)造成了很多損失。
寺河鄉(xiāng)火山關(guān)村村民李鐵娃憨厚地說，“按照王同春老師的方法修剪，蘋果結(jié)得多，一年多賣3萬元?！?o:p>
像這樣讓王同春開心的事還有很多。
蘇村鄉(xiāng)周家原村的伍天民、高家?guī)X村的毛社社，都已成為王同春蘋果管理技術(shù)的踐行者、當(dāng)?shù)刂赂坏膸ь^人。
靈寶市高山果業(yè)萬畝矮砧基地負(fù)責(zé)人孫建剛說：“在王老師的帶領(lǐng)下，給我們提供了先進(jìn)的技術(shù)，以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，今年我們基地果子預(yù)計畝產(chǎn)能達(dá)到4000到5000斤，收益為每畝8000到1萬元?！?o:p>
“與果農(nóng)打交道這么多年，我和他們已經(jīng)結(jié)下了深厚的情誼。”王同春說，在他看來，果農(nóng)的腰包鼓了，就是他最開心的事情。
多年來，他也是這么做的——
靈寶市川口鄉(xiāng)趙家溝村一直把櫻桃作為主要產(chǎn)業(yè)，王同春針對研究種植過程中出現(xiàn)的問題，系統(tǒng)講解管理技術(shù)，培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民技術(shù)人員16人。隨著櫻桃栽植面積的增加，市場對其品質(zhì)要求提高了，他深入調(diào)查研究，調(diào)整拉枝角度為70度以減少雙胞胎果胎，增施全元素肥料特別是有機肥，顯著提高了果品亮度、糖度和硬度，所產(chǎn)櫻桃都成了精品果。
在函谷關(guān)鎮(zhèn)西留村，王同春了解到大棚番茄存在重茬苗不長及產(chǎn)量低等問題后，當(dāng)即與種植能手白新權(quán)結(jié)合，成功摸索出利用腐殖酸生根、補充中微量元素、增加有益菌等解決方案，使番茄產(chǎn)量由4000多公斤增長到7000多公斤。蘇村鄉(xiāng)呂家塬胡站強等因此獲得了畝產(chǎn)2.5萬元以上的可觀收益，同鄉(xiāng)的周家原農(nóng)民伍欠民1畝居然收入4.5萬元。
除此外，王同春還針對紅提葡萄生產(chǎn)采用傾斜上架技術(shù)，解決了埋土防寒費時費工的問題。針對結(jié)果大小年問題，他提出了長枝修剪技術(shù)。通過三年觀察和試驗，王同春總結(jié)出葡萄灰霉病防治關(guān)鍵技術(shù)。西閆鄉(xiāng)二里半村王好澤栽植葡萄60畝，是靈寶市扶貧產(chǎn)業(yè)基地之一。王同春經(jīng)常予以指導(dǎo)培訓(xùn)，使基地效益大增，也帶來了更多的就業(yè)機會。
2018年3月，參與精準(zhǔn)扶貧下鄉(xiāng)活動的王同春，在川口鄉(xiāng)趙吾村得知大棚草莓蚜蟲難治問題后，馬上進(jìn)行了多次試驗，找出防治草莓蚜蟲又無公害的方案，當(dāng)即指導(dǎo)農(nóng)民朋友使用新產(chǎn)品，大幅改善了大棚草莓品質(zhì)。
靈寶市焦村鎮(zhèn)紀(jì)家莊村果農(nóng)李煥衛(wèi)家中種有近10畝果園，種有陽光玫瑰和桃子，這些年王同春對他幫助很大。“尤其在果樹的修剪和施肥等方面，對我指導(dǎo)很大，家中果子的品質(zhì)好了，自然能賣上價格，一年收入在15到16萬左右?！?/p>
為地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐
“中等專業(yè)學(xué)校除了教書育人，還要為推動地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐?！膘`寶市中等專業(yè)學(xué)校校長索曉輝說，近年來，王同春培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，只是學(xué)校開展這項工作的一個縮影。
為落實上級有關(guān)部門“人人持證 技能河南”文件精神，近年來，靈寶市中等專業(yè)學(xué)校把高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證”工作作為加強學(xué)校建設(shè)、培養(yǎng)技能人才的重要抓手，強力推行此項工作。
該校是以農(nóng)學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的中職學(xué)校， 2019年入選河南省“雙高”工程建設(shè)學(xué)校，學(xué)校匯集了以出席“出彩河南人”三門峽發(fā)布廳的王同春老師為首的一批農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，在面向“三農(nóng)”服務(wù)中有著專業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢，學(xué)校利用農(nóng)村集市、文藝下鄉(xiāng)等時間，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳，對農(nóng)村集中連片的經(jīng)濟果蔬，小雜水果專業(yè)村免費開展集中培訓(xùn)，組織專業(yè)師資隊伍，攜帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)資料，在春季開展春剪灌溉施肥、夏季林果田間管理的關(guān)鍵時機進(jìn)行培訓(xùn)，將科學(xué)高效管理技術(shù)送到農(nóng)戶的田間地頭，有效提高農(nóng)戶果蔬生產(chǎn)的品質(zhì)和產(chǎn)量，廣大農(nóng)戶享受到了科技服務(wù)帶來的高產(chǎn)、豐產(chǎn)，實現(xiàn)真正意義上的經(jīng)濟增收，以教育賦能鄉(xiāng)村振興。2022年全年服務(wù)農(nóng)業(yè)方面的培訓(xùn)，受益人數(shù)超過800人。
除此外，該校還科學(xué)規(guī)劃，精心組織，開展職業(yè)技能等級評價工作，圓滿完成新增技能人才和新增高技能人才任務(wù)。
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