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用好“揭榜掛帥”平臺(tái)。鼓勵(lì)企業(yè)梳理難點(diǎn)、痛點(diǎn)，面向廣大高校、團(tuán)隊(duì)，張榜求賢，吸引、發(fā)揮科研人才主觀能動(dòng)性，突破體制機(jī)制障礙，以?xún)?yōu)秀科研人才為“將領(lǐng)”，組建具有戰(zhàn)斗力的科研團(tuán)隊(duì)，充分激發(fā)“揭榜掛帥”平臺(tái)的創(chuàng)新活力。通過(guò)需求端、供給端、服務(wù)端“三端”協(xié)同發(fā)力，打破引才的時(shí)間關(guān)、地域關(guān)，推動(dòng)“引人才”向“引技術(shù)”的戰(zhàn)術(shù)切換，以全球大腦解決開(kāi)化企業(yè)發(fā)展難題。將引才績(jī)效轉(zhuǎn)化為引才動(dòng)能，探索“揭榜險(xiǎn)”，運(yùn)用市場(chǎng)化力量保障智力轉(zhuǎn)化過(guò)程中的不確定風(fēng)險(xiǎn)，持續(xù)激活企業(yè)引才育才主觀動(dòng)能。搭建校地合作平臺(tái)。提升縣內(nèi)現(xiàn)有校地合作平臺(tái)能級(jí)，實(shí)體化運(yùn)行錢(qián)江源浙江院士之家，積極與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外高校合作，建立研究生實(shí)踐基地，激勵(lì)高校師生參與校地合作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)能力與應(yīng)用能力雙向轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)企業(yè)加大科研投入，用好重點(diǎn)企業(yè)研究院等企業(yè)自身的研發(fā)平臺(tái)，培養(yǎng)企業(yè)自己的優(yōu)秀科研人才。
搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)。以綠色產(chǎn)業(yè)孵化園為載體，建設(shè)開(kāi)化縣綠色硅材料工程師協(xié)同創(chuàng)新中心，著眼于破解縣內(nèi)綠色硅材料產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)瓶頸制約和提升科技成果轉(zhuǎn)化效率，導(dǎo)入一批高校和企業(yè)科研人員，打造原始創(chuàng)新策源地，建立“研發(fā)平臺(tái)+人才培養(yǎng)+投資孵化+科技金融+創(chuàng)新基地”的科技成果轉(zhuǎn)化體系，實(shí)現(xiàn)資源有機(jī)整合，形成產(chǎn)學(xué)研用整體合力。政府切實(shí)給予長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策、資金、人員支持，加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究，鼓勵(lì)原創(chuàng)性思想理論創(chuàng)新，解決核心科學(xué)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)源頭創(chuàng)新能
（來(lái)源：開(kāi)化縣科技創(chuàng)新服務(wù)中心）
標(biāo)簽： 科技成果 科技創(chuàng)新 轉(zhuǎn)化效率 瓶頸制約 創(chuàng)新基地
