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陜西西安某高校教師張某，近幾年遇到了夢魘般的煩心事。據(jù)紅星新聞報道，4年前，張某開啟直播，在某短視頻平臺擁有千萬粉絲量。其間，幾則掐頭去尾的視頻截圖，撲面而來的煽動性言論，把她推進輿論深淵。特別是一個叫“大某某農(nóng)場”的賬號，不斷發(fā)視頻談?wù)撍?，雙方撕扯不休，引發(fā)一場從線上到線下的“網(wǎng)暴”糾纏。無奈之下，張某將對方告上法庭，如今正等待開庭。
張某跟“大某某農(nóng)場”賬號運營者李某的過節(jié)，是否如張某所稱的那樣？兩人撕扯多年而不能消停，究竟有何原因？有關(guān)這些問題，尚需更多事實呈現(xiàn)。目前，張某已經(jīng)公開表達自己的態(tài)度，李某的說法也需要展現(xiàn)出來。這場官司即將開庭，將帶來哪些信息量，拭目以待。
就目前公開的情況看，張某的遭遇令人不寒而栗。她的錯愕、委屈、憤懣，乃至近乎崩潰，都讓人感同身受。正如報道所稱，張某的狀態(tài)糟糕，2021年8月，她被北京大學(xué)國際醫(yī)院診斷為焦慮狀態(tài)、失眠、抑郁狀態(tài)。她遇到的那些事，擱在誰身上恐怕都很難承受，也很難忍受。沒完沒了的裹挾，無休止的舉報，以及無處不在的糾纏，讓人不得安生。
這場由線上轉(zhuǎn)向線下的事件，是一個充滿象征意味的標本，有太多可剖析的“看點”，在當下的輿論生態(tài)中頗具典型意義。
張某作為網(wǎng)絡(luò)“大V”，有流量，有影響力，也有變現(xiàn)的能力，被人“盯上”并不奇怪。問題是，誰能經(jīng)得起放大鏡般的檢視？特別是一些網(wǎng)友幾乎全天候地盯著你的一言一行，一顰一笑，哪怕是一個口誤，一個無關(guān)宏旨的玩笑，都能被聚焦，被放大，被貼上標簽時，誰又能承受？
在一些平臺上，確實生存著一類“寄生”群體，他們?yōu)榱恕拔邸睙o所不用其極，“誰火了誰就要遭殃”，誰有人氣就碰瓷誰。一般來說，這類“寄生”群體有三招達到個人目的。先是“引爆”，即找到目標“大V”后，監(jiān)控這個人的言行，找到口實后便制造話題、引爆情緒，吸引網(wǎng)友關(guān)注；接著“網(wǎng)暴”，動員同路人或不明真相的網(wǎng)友攻擊目標“大V”；最后，就是舉報。
讓張某最苦不堪言的就是舉報。她在接受采訪時說：“雖然每一次舉報看起來沒對我造成實質(zhì)性傷害，可我是剛?cè)肼毜囊粋€老師，天天接收信訪舉報資料，上到陜西省教育廳、教工委，下到我們學(xué)校黨委、紀委、教工部、研究生院宣傳部、人事處、學(xué)院紀委、二級學(xué)院等一系列領(lǐng)導(dǎo)，都得圍著她的一個信訪去回復(fù)，我的壓力很大?！?/p>
有人說，對那些吹毛求疵的、專業(yè)碰瓷的要置之不理，一認真就輸了，一理就中套了，一反擊就被牛皮糖粘上了。但問題是，很多時候，不予理睬只會讓對方更加猖狂。維護自身權(quán)利，法律不是唯一的手段，在很多情況下卻是最好的手段。
張某與李某的“恩怨”，不只是簡單的私人敘事，而是具有公共意義的社會命題。期待法庭的審理能讓公眾看清是非曲直。一個健康的輿論環(huán)境，就該讓“網(wǎng)暴”者付出代價，讓以構(gòu)陷為樂事的人付出代價，讓隨意攻擊他人之后揚長而去的人付出代價。
秦川 來源：中國青年報
