昨日，成都商報(bào)報(bào)道稱，北京新東方成立素質(zhì)教育成長中心，下設(shè)藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)院、人文發(fā)展學(xué)院、語商素養(yǎng)學(xué)院、自然科創(chuàng)空間站、智體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練館、優(yōu)質(zhì)父母智慧館六大板塊，專注學(xué)生德智體美勞五育目標(biāo)發(fā)展要求。
8月11日，記者致電北京新東方，工作人員向記者確認(rèn)了“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”的存在。該工作人員稱，目前項(xiàng)目尚處在戰(zhàn)略階段，具體課程上線時(shí)間和費(fèi)用都沒有確定，但受眾人群為K12孩子的家長們，主要授課內(nèi)容包括家庭教育、育兒方法、多商管理、時(shí)間分配、高效學(xué)習(xí)等。
網(wǎng)經(jīng)社在線教育分析師陳禮騰在接受記者采訪時(shí)，對(duì)該業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)稱：“育兒理念是父母雙方價(jià)值觀的部分體現(xiàn)，是父母雙方在自身成長過程中逐漸形成的，通過上課的方式進(jìn)行改變的時(shí)間周期很長。”陳禮騰對(duì)該業(yè)務(wù)商業(yè)前景持保留意見。
父母智慧館：從培訓(xùn)孩子到培訓(xùn)家長
8月9日，@北京新東方在新浪網(wǎng)發(fā)文稱，為了響應(yīng)國家號(hào)召，北京新東方成立素質(zhì)教育成長中心，下設(shè)藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)院、人文發(fā)展學(xué)院、語商素養(yǎng)學(xué)院、自然科創(chuàng)空間站，智體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練館、優(yōu)質(zhì)父母智慧館六大板塊，專注學(xué)生德智體美勞五育目標(biāo)發(fā)展要求，致力于打造優(yōu)質(zhì)的一站式現(xiàn)代化素質(zhì)教育綜合體。
8月11日，記者致電北京新東方，工作人員確認(rèn)了“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”的存在，并表示目前該項(xiàng)目尚處在戰(zhàn)略階段，具體課程上線時(shí)間、上課形式和費(fèi)用都沒有確定，但受眾人群為K12孩子的家長們，稱“現(xiàn)有新東方在讀的家長就挺多的，都挺支持我們做這個(gè)事兒。”
根據(jù)北京新東方介紹，優(yōu)質(zhì)父母智慧館將為各位家長提供包括家庭教育、育兒方法、多商管理、時(shí)間分配、高效學(xué)習(xí)等多維度的知識(shí)性內(nèi)容，幫助家長掌握科學(xué)的育兒方法。例如，如何引導(dǎo)孩子們高效地分配時(shí)間，如何做好勞逸結(jié)合，如何控制情緒等等。工作人員對(duì)記者的介紹則更為具體，“例如在時(shí)間管理課程上，老師會(huì)講到經(jīng)典的艾賓浩斯的記憶法、番茄時(shí)間管理法等，針對(duì)不同年齡段和孩子在不同的學(xué)科，會(huì)具體介紹里面的每一步應(yīng)該怎么操作。也會(huì)講一些面向孩子的基本財(cái)務(wù)知識(shí)。”
從培訓(xùn)孩子到培訓(xùn)家長，這一思路可行嗎?商業(yè)前景又價(jià)值幾何?網(wǎng)經(jīng)社在線教育分析師陳禮騰在接受記者采訪時(shí)說，“育兒理念是父母雙方價(jià)值觀的部分體現(xiàn)，是父母雙方在自身成長過程中逐漸形成的，通過上課的方式進(jìn)行改變的時(shí)間周期很長。”因此，陳禮騰對(duì)其商業(yè)前景持保留意見。
素質(zhì)教育職教 教培機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型
記者了解到，“雙減”政策下，各大教培機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，其中素質(zhì)教育是重點(diǎn)方向之一。目前，除了高途押寶職業(yè)教育外，猿輔導(dǎo)、好未來、豆神教育、豌豆思維等紛紛布局素質(zhì)教育。
今年6月下旬至7月上旬期間，新東方、好未來在多地設(shè)立的多家公司集體變更了經(jīng)營范圍，其中新增了藝術(shù)、體育、科技類培訓(xùn)、中小學(xué)生校外托管服務(wù)等合規(guī)項(xiàng)目。
以常熟新東方培訓(xùn)學(xué)校有限公司為例，7月5日，新增了從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)(除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn))，以及以休閑、娛樂為主的動(dòng)手制作室內(nèi)娛樂活動(dòng)。
7月28日，在線教育公司猿輔導(dǎo)正式推出面向3~8歲兒童的STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”，內(nèi)容包括科學(xué)繪本、實(shí)驗(yàn)探究、生活拓展等環(huán)節(jié)。被認(rèn)為是猿輔導(dǎo)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的信號(hào)。
陳禮騰認(rèn)為，各家教育公司多選擇或考慮素質(zhì)教育賽道，是因?yàn)樗刭|(zhì)教育賽道與原先的用戶群體有所重合，有助于新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展;而如果是K12向職業(yè)教育等賽道的轉(zhuǎn)型，基本從零開始，難度較大。
目前，知名企業(yè)中只有高途集團(tuán)向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。7月19日，高途集團(tuán)上線新版高途APP，主要覆蓋語言培訓(xùn)、大學(xué)生考試、財(cái)經(jīng)、公考、教資、留學(xué)、管理、醫(yī)療等多類型職業(yè)教育業(yè)務(wù)。除職業(yè)教育課程外，高途還推出了家庭教育系統(tǒng)班。
陳禮騰表示，隨著“雙減”政策落地，未來將有越來越多的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入轉(zhuǎn)型行列。
回應(yīng)
新東方：并非教家長學(xué)科類內(nèi)容
從培訓(xùn)孩子到培訓(xùn)家長?對(duì)此，新東方12日回應(yīng)稱，“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”主要為家長提供各類家庭教育的講座和課程，幫助父母掌握科學(xué)的育兒方法，并非教授家長學(xué)科類內(nèi)容。據(jù)前新東方員工透露，新東方早就有此類家庭教育板塊，但以前是做的福利講座，以后估計(jì)會(huì)轉(zhuǎn)向盈利模式。對(duì)此，北京新東方工作人員表示，父母智慧館并不會(huì)直接教授家長語數(shù)外等課程內(nèi)容，然后由家長二次培訓(xùn)孩子，二次傳遞的效果非常有限。
留言
網(wǎng)友：小時(shí)被培訓(xùn)當(dāng)父母了還得培訓(xùn)
對(duì)于新東方為家長推出的培訓(xùn)課，網(wǎng)友紛紛留言表示真慘：
●90后真慘。年輕的時(shí)候被新東方培訓(xùn)，當(dāng)父母了還要被新東方培訓(xùn)。
●80、90后太慘了，小時(shí)候作為孩子被培訓(xùn)，好不容易畢業(yè)了生小孩了，又變成了培訓(xùn)父母，怎么就逮著這代人薅呢?
●父母每天上班帶孩子贍養(yǎng)父母，然后到中年還要學(xué)會(huì)怎么當(dāng)老師。
聲音
券商建議學(xué)科類機(jī)構(gòu)
盡早轉(zhuǎn)型甚至轉(zhuǎn)行
早在7月24日，中信證券就已發(fā)布研報(bào)稱，對(duì)于學(xué)科類機(jī)構(gòu)，未來的政策環(huán)境或十分艱難，不確定性大，建議盡早轉(zhuǎn)型，甚至轉(zhuǎn)行。此外，嚴(yán)禁隨意資本化意味著學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概率將參考幼兒園政策，不再具備上市的可能性。
中信證券分析師還判斷，“雙減”政策僅僅是規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)的起點(diǎn)，未來還有大量的潛在配套政策和持續(xù)的嚴(yán)格監(jiān)管。對(duì)于學(xué)科類機(jī)構(gòu)，建議向以下幾個(gè)方向轉(zhuǎn)型：
1)高中階段培訓(xùn)：短期或沒有大的政策風(fēng)險(xiǎn)。
2)素質(zhì)類培訓(xùn)：政策較為鼓勵(lì)。但隨著資本的涌入和巨頭的逐漸入場，未來素質(zhì)類培訓(xùn)競爭或?qū)⒓觿 ?/p>
3)職業(yè)教育：政策非常鼓勵(lì)，但我們判斷未來同樣會(huì)針對(duì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)收款進(jìn)行監(jiān)管，需要未雨綢繆。
4)教育科技和教育信息化：前景明朗、充滿機(jī)遇。
國信證券表示，未來教培機(jī)構(gòu)除選擇成為非營利性機(jī)構(gòu)外，都將面臨退出市場或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型壓力。對(duì)于已上市企業(yè)，憑借現(xiàn)有品牌知名度和影響力，利用渠道、人力、網(wǎng)點(diǎn)、研發(fā)體系等資源全面加速轉(zhuǎn)型興趣類或成人教育等賽道等方向，可能是維持上市主體合法地位的必然選擇。
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國務(wù)院再發(fā)文：
擬對(duì)“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度 每半月通報(bào)一次
8月11日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專門通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。
《通知》明確，各省自8月30日起每月15日和30日前，報(bào)送“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在匯總分析后，形成專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)。
7月20日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，各地相繼出臺(tái)“雙減”細(xì)則。
海南省自8月5日起暫停辦理除各級(jí)各類民辦學(xué)校外其他教育機(jī)構(gòu)及教育服務(wù)機(jī)構(gòu)教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才確認(rèn)工作。成都市要求各區(qū)縣對(duì)學(xué)生參加校外培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)名制管理，支持鼓勵(lì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)探索“先消費(fèi)、后付費(fèi)”的運(yùn)營模式。上海市嚴(yán)禁學(xué)校組織中小學(xué)生參加任何形式、任何范圍的聯(lián)考或月考。甘肅、山東等地也相繼出臺(tái)停止學(xué)科類校外培訓(xùn)的通知，加快推進(jìn)“雙減”進(jìn)程。
