斜劉海擋住右眼部位，陳曉婷用發(fā)型自然“遮瑕”。
陳曉婷支教時(shí)和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
照片
網(wǎng)友畫的肖像 受訪者供圖
知乎網(wǎng)上有一個(gè)熱門提問(wèn)：?jiǎn)窝凼魇欠N怎樣的體驗(yàn)?被數(shù)萬(wàn)網(wǎng)友點(diǎn)贊、收獲點(diǎn)贊最多的一個(gè)回答是一名女生講述自己從小因患病摘除一側(cè)眼球后的人生：“一直沒(méi)有自卑過(guò)，從小學(xué)開(kāi)始一直積極主動(dòng)自信地活著。”這樣的生活態(tài)度感染了許多網(wǎng)友，而當(dāng)她曬出照片后更是讓人驚嘆太美了。
這位單眼女生叫陳曉婷，目前在廣東茂名一所學(xué)校當(dāng)老師。她正用自己的故事激勵(lì)著不少網(wǎng)友。
一個(gè)知乎回答
收獲數(shù)萬(wàn)贊
“不是漆黑一片，也不是空洞，我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)右眼一樣。”“體育會(huì)不好，不過(guò)可能這并不是失明的錯(cuò)。”“3D電影可以看，不會(huì)有任何不適。”在問(wèn)答社區(qū)知乎上，一位熱心網(wǎng)友悉心回應(yīng)大家的問(wèn)題：?jiǎn)窝凼魇鞘裁锤杏X(jué)?
從她曬出的自己照片中，你可能會(huì)驚呼：真美!不過(guò)仔細(xì)一看才能發(fā)現(xiàn)，每張照片她都用劉海遮住一只眼睛。她的回答活潑輕松，仿佛不是在說(shuō)自己不愉快的回憶和身體缺陷，而是在討論一個(gè)有趣的話題。她的回答收到近四萬(wàn)個(gè)贊和不少留言，內(nèi)容還被搬運(yùn)到了其他社交網(wǎng)站。
答題的網(wǎng)友就是陳曉婷，她現(xiàn)在是一名老師，自己教學(xué)中的經(jīng)歷促使她想回答這個(gè)問(wèn)題。“遇到很多自卑的學(xué)生，我都會(huì)專門開(kāi)導(dǎo)他們，有時(shí)候恨鐵不成鋼。所以看到這個(gè)問(wèn)題，我就有一股回答的沖動(dòng)，我想展示自己完全沒(méi)有被挫折困擾的生活。”陳曉婷說(shuō)，“大家可能覺(jué)得一只眼睛沒(méi)了是很大的問(wèn)題，我自己看來(lái)真的覺(jué)得有種受寵若驚的感覺(jué)。”
陳曉婷告訴紫牛新聞?dòng)浾?，不少裝了義眼的朋友都來(lái)分享他們的情況，還有好多父母給她留言，他們看到帖子后對(duì)他們失去了眼睛的孩子加倍呵護(hù)。甚至有海外的家長(zhǎng)來(lái)感謝她，他們的孩子一出生就有相似的問(wèn)題，陳曉婷的回答讓他們對(duì)孩子的未來(lái)有了更多信心。
她經(jīng)歷了什么……
9歲時(shí)摘除眼球，回校期末考仍得第二
陳曉婷9歲時(shí)患上了視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，是惡性腫瘤的一種。一天晚上她在沙發(fā)上看電視，奶奶問(wèn)她，怎么你的右眼反光多一點(diǎn)?然后問(wèn)她右眼有沒(méi)有問(wèn)題，她嘗試捂住左眼，這才發(fā)現(xiàn)右眼其實(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)了。在她曬出的一張童年藝術(shù)照中，記者看到此時(shí)她的右眼反光已經(jīng)有些不同。陳曉婷告訴記者，在這張照片拍攝后兩個(gè)月，她進(jìn)行了眼球摘除手術(shù)。
“因?yàn)槟菚r(shí)候太小，視力有異樣也沒(méi)能察覺(jué)到，加上那時(shí)候跟著爺爺奶奶生活在農(nóng)村，并沒(méi)有定期體檢，所以病情是什么時(shí)候開(kāi)始的我完全不知道。”陳曉婷說(shuō)，當(dāng)時(shí)爺爺奶奶帶她去農(nóng)村的小診所求醫(yī)問(wèn)藥，醫(yī)生也說(shuō)不出所以然。“就這么拖了大概有一個(gè)月吧，直到有次我因?yàn)楦弊饔脮灥?，爸爸媽媽趕回來(lái)帶我去大醫(yī)院檢查，才知道是腫瘤。”
視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤在幼兒中有很高的發(fā)病率，確診時(shí)陳曉婷眼部的腫瘤細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散至整個(gè)眼球，為了防止進(jìn)一步擴(kuò)散，她接受了手術(shù)摘除。“摘除后其實(shí)我也沒(méi)什么特別的感覺(jué)，因?yàn)樵瓉?lái)也是看不見(jiàn)的。”
等眼窩恢復(fù)得差不多了，陳曉婷又接受了后續(xù)治療，殺死眼部殘留的腫瘤細(xì)胞。在醫(yī)院里度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，陳曉婷趕在期末考試前回到學(xué)校，竟然意外地考了第二名。“不用留級(jí)，家人、同學(xué)和老師待我如故，真是幸運(yùn)能遇到那么好的你們。”陳曉婷說(shuō)。
在表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，自信滿滿
采訪中，陳曉婷依舊是文中那樣自信積極的語(yǔ)氣，講述時(shí)也很輕松愛(ài)笑，時(shí)不時(shí)與紫牛新聞?dòng)浾叻窒硪恍┥顟B(tài)度和小故事。
“本著‘一只眼睛也可以做得很好’的心態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，積極參加各種文娛活動(dòng)，演講、唱歌、合唱指揮等等?？梢哉f(shuō)在學(xué)校里也算風(fēng)云人物，單眼失明完全沒(méi)有影響到我，我覺(jué)得人就應(yīng)該這么樂(lè)觀。”
“我是爸爸媽媽第一個(gè)孩子，家中老大，表哥表姐都把我當(dāng)個(gè)寶，也算是從小被寵到大?？傊窃谝黄?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大的，有人問(wèn)我哪來(lái)的自信，我覺(jué)得自信這個(gè)東西也都是他們給的。”陳曉婷說(shuō)，不少網(wǎng)友都提議她去安裝義眼，但她覺(jué)得并不需要。“我小時(shí)候其實(shí)安裝過(guò)義眼，后來(lái)隨著眼窩生長(zhǎng)漸漸不匹配了，時(shí)不時(shí)掉出來(lái)，我就索性用頭發(fā)遮住，從初中開(kāi)始就保持了這么多年。”
小時(shí)候被別人說(shuō)長(zhǎng)得好看，陳曉婷總認(rèn)為是因?yàn)樽约撼煽?jī)好，成績(jī)好的孩子有特殊的“光環(huán)”。失去一只眼睛后，也會(huì)有男生喊她“獨(dú)眼龍”、“單眼婆”什么的。“到了高中才開(kāi)始有外貌的意識(shí)，到了大學(xué)就完全不一樣了，還是有不少男生追的。”說(shuō)到這里陳曉婷有些不好意思，網(wǎng)友說(shuō)她長(zhǎng)得像奶茶妹妹和陳都靈，她表示很開(kāi)心和很榮幸。
不算殘疾，但也會(huì)遭遇歧視
在我國(guó)，單眼失明并不屬于殘疾人。“你享受不到殘疾人能夠享受的待遇，但是日常生活中大家都會(huì)覺(jué)得你是殘疾的，我想到一個(gè)詞就是‘邊緣人’。”陳曉婷說(shuō)。在生活中她也會(huì)遇到一些不公，面試的時(shí)候大家條件都差不多，甚至自己的條件都比別人好，但是往往用人單位會(huì)選擇別人。“因?yàn)楹?jiǎn)短的一次面試，可能都只會(huì)看外貌，就會(huì)覺(jué)得你有缺陷，很難有機(jī)會(huì)去真正了解。”
“除了面試，很多時(shí)候別人就是以一個(gè)殘疾人的態(tài)度來(lái)看待你，只要你與人接觸就必須習(xí)慣。”陳曉婷說(shuō)，但凡與她有了交流，這些阻隔便都不存在了。“如果不太熟或者第一次見(jiàn)面，肯定會(huì)收到異樣的眼光，可能我已經(jīng)習(xí)慣了，不會(huì)受到任何影響。”
考駕照時(shí)，按照要求需要視野范圍達(dá)到140度，陳曉婷覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，但是檢測(cè)下來(lái)就差了幾度。“我的教練覺(jué)得我只要勤加練習(xí)就可以做到，但是沒(méi)想到體檢這關(guān)就沒(méi)有過(guò)去，所以一直拖到現(xiàn)在，后面我還準(zhǔn)備努力去考，這點(diǎn)困難不要緊。”
“命中注定當(dāng)老師”
陳曉婷的教師生涯用她自己的話說(shuō)就是“命中注定”。“小時(shí)候家里是很大的一個(gè)家族，爺爺奶奶有十四個(gè)孫輩的孩子，幾乎都在一起讀書(shū)，我成績(jī)是最好的。長(zhǎng)輩總會(huì)讓我教同輩的小朋友，幾乎就形成了教別人的習(xí)慣。”在學(xué)校她也時(shí)常輔導(dǎo)同學(xué)，就連玩過(guò)家家都總是陳曉婷來(lái)飾演老師。
高考時(shí)，陳曉婷的目標(biāo)本來(lái)是中山大學(xué)，但是沒(méi)有考好，而分?jǐn)?shù)剛剛好可以讀華南師范大學(xué)，就這樣最終走上教師崗位。
在茂名這所初級(jí)中學(xué)當(dāng)歷史老師之前，陳曉婷在大學(xué)里就有過(guò)兩年的支教生涯，報(bào)名參加“三支一扶”基層項(xiàng)目，去鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)一名支教老師。“老師，你為什么用頭發(fā)遮住右眼?”剛到支教的學(xué)校，孩子們看著發(fā)型奇特的陳曉婷都會(huì)好奇地問(wèn)。她沒(méi)有避諱地解釋并告訴孩子，“靠一只眼睛能考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，你們兩只眼睛一定要更厲害一些。”
陳曉婷的專業(yè)是歷史師范，但在鄉(xiāng)村小學(xué)，她成了全校唯一的英語(yǔ)老師，三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)課被她承包了，另外還要教實(shí)踐、科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)等等，全校只有二年級(jí)沒(méi)有她的課。她也儼然成為學(xué)校里的“孩子王”、學(xué)生心目中的“女神老師”。每年過(guò)生日，她收到的賀卡、畫畫可以貼滿一面墻，不少學(xué)生用稚嫩的畫筆畫下自己心目中的陳老師。而她輔導(dǎo)的學(xué)生也屢次在市里的智科競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。
一次陳曉婷作為縣里的代表去茂名市分享支教故事，老師們聽(tīng)了她的故事都挺感動(dòng)，最近她接到通知被提名評(píng)選廣東省最美支教老師。“茂名市里把我選送去了，據(jù)說(shuō)省里面表示愿意出錢幫我安裝新的義眼。我想既然有機(jī)會(huì)的話，我可能就會(huì)選擇去接受啦。”
這幅畫背后的小故事
除了好奇的提問(wèn)，一些受到單眼失明困擾的網(wǎng)友也希望得到陳曉婷樂(lè)觀自信生活的“秘訣”。在和一位因?yàn)橐馔舛ヒ恢谎劬Φ木W(wǎng)友交流中，陳曉婷分享了自己的經(jīng)歷，表示人生中的美好都是自己發(fā)現(xiàn)的，傷心也是自己的，怎么樣去面對(duì)不是取決于生活怎樣，而是取決于自己。這位網(wǎng)友很有感觸。
一個(gè)月后，陳曉婷收到一幅畫，是照著她在知乎上曬出的一張照片畫的。“太像我了!”陳曉婷深受感動(dòng)，這幅畫正是那位單眼失明后不再提筆畫畫的網(wǎng)友畫的——這種改變或許印證了他和陳曉婷交流后的態(tài)度：用積極的心態(tài)去面對(duì)人生。(記者 劉瀏)
