人從出生的嬰兒到長(zhǎng)大成人，中間要遇到很多事，方能成長(zhǎng)。其中，人與人之間的交往是最為重要的一課——良好的人際關(guān)系，不僅能夠讓孩子在集體環(huán)境中生活得愉快，同時(shí)對(duì)建立孩子們健康的人格也有著非常大的幫助。
但由于青春期的孩子大腦邏輯思維發(fā)展尚不健全，而情緒方面的發(fā)展又特別快，所以往往存在著做事冒失、沖動(dòng)、情緒化的特點(diǎn)，而孩子們?nèi)绻蛔⒁馀c人相處的禁忌，就有可能讓自己受到傷害?，F(xiàn)在我為大家總結(jié)了5條有關(guān)“青春期孩子們交往的法則”，分享給大家，希望對(duì)你和你家孩子有所幫助。
少和同學(xué)談自己及自家“不光彩”的一面
(資料圖片僅供參考)
在我上學(xué)時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)的父親因?yàn)楹染七^(guò)多，導(dǎo)致疾病而去世了。當(dāng)時(shí)，他將這件事告訴了他最好的朋友。
結(jié)果，有一天兩個(gè)孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了沖突，男孩將這個(gè)好朋友的衣服弄上了墨水。男孩擔(dān)心自己的爸爸說(shuō)自己，就非常煩悶。
“這個(gè)應(yīng)該能洗掉吧，你爸爸真的會(huì)因?yàn)橐患路痛蚰銌?？”男孩道歉后仍舊安慰不了好朋友。
“你以為像你在家就一個(gè)媽媽，隨便寵你?。课野帜敲磧?！”好朋友說(shuō)。
原本孩子間很簡(jiǎn)單的話，可是因?yàn)檫@個(gè)男孩把“父親去世”這件事告訴了好朋友，他就覺(jué)得這話是朋友諷刺他“沒(méi)有了爹”！
自己由此陷入到一種自卑、難過(guò)的情緒中難以自拔，后來(lái)也逐漸影響到了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際交往。
所以，我們從小就要教孩子不要隨意將自己的隱私和家里事，告訴其他的人，和外人保持適當(dāng)?shù)摹斑吔绺小薄?/p>
不要“打腫臉充胖子”，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣少攀比
有一些孩子模仿大人的人際交往，往往會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)客吃飯”、“給同學(xué)送禮、送東西”的情況，出現(xiàn)瞎浪費(fèi)的情況。
其實(shí)，同學(xué)間相互分享并沒(méi)有錯(cuò)，但不排除有人喜歡把愛(ài)花錢的孩子當(dāng)成“冤大頭”，就想占便宜的情況——這種情況在孩子青春期時(shí)可能顯得更加明顯。
所以，我們當(dāng)父母的一定要教育孩子，要養(yǎng)成“借人錢財(cái)，一定要及時(shí)歸還，盡量不拿不吃他人東西”，同時(shí)也不要讓他人“占自己便宜”的情況，免得當(dāng)了冤大頭還不自知。
人前人后都不要議論他人的是非
記得我在學(xué)校上課時(shí)，有個(gè)孩子很喜歡討論老師的好與壞，后來(lái)被老師知道，批評(píng)后的效果也不大，就導(dǎo)致老師覺(jué)得這個(gè)孩子喜歡“是非”。
其實(shí)，在實(shí)際生活中本來(lái)就是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但這個(gè)道理對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，或許并不一定都能懂得。如果孩子一旦養(yǎng)成了討論他人是非的習(xí)慣時(shí)，他可能就無(wú)法控制這樣的行為，對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。
要學(xué)會(huì)拒絕
人和人之間會(huì)有互相幫助的時(shí)候，能夠幫助他人是一件令人感到愉快的事情。但如果一旦他人的要求超出了自己的能力，自己又不知道怎么拒絕時(shí)，或許就是一件令人痛苦的事情。
讓孩子學(xué)會(huì)拒絕，父母首先就要學(xué)會(huì)用正確的方式、溫和的態(tài)度拒絕孩子不合理的要求，同時(shí)要告訴孩子，要適當(dāng)拒絕他人不合理的要求，遇到有人強(qiáng)迫自己做不開(kāi)心的事情時(shí)，要懂得堅(jiān)決“拒絕”。
學(xué)會(huì)和父母、師長(zhǎng)溝通，找到一個(gè)人生中的引路人
犯罪心理學(xué)家李玫瑾曾闡述過(guò)一個(gè)人從小到大的心理變化——
嬰幼兒時(shí)期，非常依戀媽媽或是照顧自己的人，所以“我媽媽說(shuō)的都是對(duì)的”；
上學(xué)后，就開(kāi)始以老師為權(quán)威，認(rèn)為老師的話都是“圣旨”；
等到青春期后，孩子就喜歡聽(tīng)自己同學(xué)、朋友的意見(jiàn)。
這和孩子社交不斷擴(kuò)大，交往的人群逐漸增多、青春期渴望自己有主見(jiàn)、但自身心理又不夠成熟有關(guān)。
如果為了交朋友而交朋友，盲目地聽(tīng)信他人的意見(jiàn)，就可能出現(xiàn)危害。所以，我們要在平時(shí)就多與孩子溝通，做孩子的朋友——如果沒(méi)有做到，也要和孩子一起選擇一個(gè)“引路人”，讓孩子在遇到關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)，不至于迷茫、無(wú)助，能夠得到切實(shí)的幫助。
好了，以上就是教會(huì)青春期孩子人際交往的5條準(zhǔn)則，你覺(jué)得有沒(méi)有道理呢？如果覺(jué)得言之有理，不妨給我點(diǎn)個(gè)贊哦！
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