2022年12月24日，在全國碩士研究生招生考試南京林業(yè)大學考點，考生們開始進入考場。視覺中國 圖
(資料圖片)
2023年全國碩士研究生招生考試開考之際，中國教育在線·掌上考研發(fā)布《2023年全國研究生招生調(diào)查報告》(簡稱《報告》)?！秷蟾妗凤@示，2023年全國考研報名人數(shù)繼續(xù)緩慢增長，達474萬人，比2022年增長17萬人，和2022年較上年增長21%相比，增長率明顯降低。另外，高校報名人數(shù)總體呈逐年增長趨勢。不同高校表現(xiàn)不一，總體上看，一流大學增長乏力，而“雙非”院校異軍突起。
考研報名人數(shù)增幅下滑、出現(xiàn)“雙非”院校報考熱，專家認為這折射出考研正趨于理性。一方面，有部分學生開始理性評估要不要考研，并做出獨立判斷。另一方面，在選擇報考學校時不盲目追逐名校，而是選擇更適合自己的學校。根據(jù)整體考研形勢，結合自身的個性、能力，與未來學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，決定是否要考研、報考哪所學校，這也正是每個考研生都要進行的理性規(guī)劃。
要讓考研回歸理性，還需在加強本科教育、大學生學業(yè)發(fā)展指導，以及破除“學歷內(nèi)卷”等方面持續(xù)努力。
據(jù)統(tǒng)計，從2017年到2022年，我國研究生報考人數(shù)從201萬人增至457萬人，5年間增加256萬人，增長了1.27倍?？佳袌竺藬?shù)增幅如此之大，相當一部分原因是部分考生“盲目考研”“被裹挾式報名”。一些考生認為周圍其他同學都報名考研，自己如果不報名覺得不好意思。有一些家長一直盯著孩子要考研，認為“只有一張本科畢業(yè)文憑是不夠的”。
這不但加劇考研的競爭，也出現(xiàn)一個很現(xiàn)實的問題，400多萬考研生中，有300多萬不能成功“上岸”，他們中的大多數(shù)必然要走進就業(yè)市場。但由于之前一心準備考研，只關注考研科目的學習，這些考研未果的考研生有的會成為“就業(yè)困難生”，這并不利于他們的求職和事業(yè)發(fā)展。
對此，近年來一直有輿論呼吁，要進一步擴大研究生招生規(guī)模，讓更多考研生有獲得感。姑且不說進一步擴招會影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量，就算是可以擴招，也不可能滿足那么多考研生的需求。要形成合理的人才培養(yǎng)結構，以及遏制學歷高消費，我國不宜再大規(guī)模擴大研究生招生。
在近年來的考研中，還出現(xiàn)了“逆向考研”，即“雙一流”名校畢業(yè)生報考“雙非”院校?！澳嫦蚩佳小庇刑岣呖佳袖浫「怕实默F(xiàn)實考量，同時也有利于破除考研中的“唯名校論”。我國不少考研生考研的初衷，是為了更換自己的學校身份，考研也由此被稱為改變命運的“二次高考”。但平心而論，如果就盯著少數(shù)名校報考，很可能多年考下來也難以如愿。
考研出現(xiàn)“雙非”院校熱會是一個長期的趨勢，我國未來研究生招生的增量，應主要由這些學校完成。這是“雙非”院校發(fā)展研究生教育的重要機遇期，如果所有“雙非”院校都能在研究生人才培養(yǎng)上形成自己的學科特色，將進一步引導考研生淡化對名校的追逐，而選擇有特色的院校、專業(yè)。
我國高校應在推進考研回歸理性上繼續(xù)努力。尤其是地方本科院校，不能把考研作為辦學目標，不能圍繞考研組織教學，把學生都趕上考研華山一條道，而應該重視給所有學生完整的本科教育，提高大學畢業(yè)生的綜合能力與素質(zhì)，給學生個性化的學業(yè)發(fā)展指導。這有利于大學畢業(yè)生理性定位自己的發(fā)展，在升學與就業(yè)兩個層面都實現(xiàn)質(zhì)量提升——被錄取的學生具有更強的綜合素質(zhì)，進入就業(yè)市場的學生也可實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
來源：北京青年報
新聞線索爆料通道：應用市場下載“晨視頻”客戶端，進入“晨意幫忙”專題；或撥打晨視頻新聞熱線0731-85571188。
