活動目的為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，同時在忙碌的學(xué)業(yè)中適時放松自己，積極發(fā)掘身邊的真善美，豐富大學(xué)生活，留存美好回憶。統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院舉辦“抓住秋天小尾巴，尋最后一抹秋色”活動。本次活動為同學(xué)們提供了一個展示內(nèi)心的平臺，借此表達自己的情感，“曬”出自己的風(fēng)格！介紹介紹優(yōu)秀作品作者：王彩霞＆龍麗樺介紹
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”為什么世人皆愛秋葉之靜美?是因為“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”；是因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；是因為“一葉落肩方知秋，抬眸驚覺滿目華”；是因為“江橫渡闊煙波晚，潮過金陵落葉秋”;是因為“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”;亦是因為“霜前月下，斜紅淡蕊，明媚欲回春”。“銀”為有你，三生有“杏”，由銀杏葉勾勒的圖案“2022”、“AUTUMN”代表著2022年秋天我們相遇在曲園，一顆紅心則代表著我們對曲園的熱愛
作者：李芮瑤介紹介紹整幅作品的主體是統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的院徽。不同顏色的落葉碎片象征著統(tǒng)院所有的學(xué)子們共同凝聚的力量。同時，銀杏是統(tǒng)院的一大風(fēng)景，每到秋天，金黃滿地，這是獨屬于我們的浪漫，所以用銀杏葉的邊緣將院徽包圍起來。此外，邊緣散落的各種葉子代表著我們雖然會擁有不同的未來，但像那些葉子一樣，都會擁有屬于自己的形狀和花期，各花各有各花香。
【資料圖】
最后，在這副作品中我想表達的整體思想是:雖然我們來自五湖四海，擁有不一樣的性格“色彩”，但我們都彼此團結(jié)一心，組成了統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院這個大家庭，并且在四年的奮斗結(jié)束后，都會擁有屬于自己獨特的未來。
作者：崔又心介紹本作品主要采用銀杏葉和楓葉為主要落葉進行拼貼，以雙面膠、剪刀、棕色卡紙為輔助工具。構(gòu)思主要是借助秋天落葉拼貼成月亮，有“借物于物”的妙想，更加烘托出秋日的抒情氛圍，并將完成好的作品裝飾宿舍，以此將秋日最后的風(fēng)景留在宿舍。作品啟發(fā)于傍晚的校園道路，在十一月份秋意漸濃的日子里，道路兩旁的樹葉漸黃、漸落，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。路燈的暖光和月亮的自然光交織在一起鋪灑在路面上的樹葉身上，顯得秋天的空氣更加溫馨可貴。而黃色調(diào)的落葉經(jīng)月光助力也反射出更加鮮明的光彩，仿佛在閃耀著生命最后的余光。那樣的場景動人之極，秋葉與月亮好像某種引力相互吸引，彼此照耀，熠熠生輝。腦海里頓時想出“秋葉思緒天上的月亮”，并將秋葉拼貼成月亮的形象，更加凸顯秋意氛圍。將落葉化身成黃昏的主角，這是我與秋天的告別。
作者：崔夢嬈＆趙學(xué)佳介紹日子穿行在落葉和秋風(fēng)之間，恰好能均勻地接受風(fēng)和光的愛。秋的明黃肆意生長，風(fēng)又翻卷紙張，月染一室銀杏香。將焦糖銀杏與酒釀桂花翻炒，炒出一個黃昏色的時節(jié)。云天收夏色，暮葉動秋聲。秋天里的故事，像自帶了一層朦朧而又細(xì)膩的濾鏡。這種意境來源于現(xiàn)實生活的美好。
《死亡詩社》中說“同學(xué)們，你們必須努力尋找自己的聲音，因為你越遲開始尋找，找到的可能性越小?！贝蠖鄶?shù)人生活在平靜的絕望中，別陷入這種境地，沖出來，及時采摘你的花蕾，舊時光一去不回，今日尚在微笑的花朵，明日便在風(fēng)中枯萎。
作者：肖程躍介紹歷史悠悠，五千年上下，不論在何時何地，愛國情懷深深根植于中華兒女心中，不可磨滅，永遠(yuǎn)是一棵擎天大樹，屹立不倒。而落葉是中國人自古喜歡的詩情意象，落葉從心里的大樹上飄墜，化作的仍是中國，我們心中最最深愛的祖國。從小就學(xué)習(xí)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉又何嘗不是呢。落葉歸根，自有天意，我們就像這落葉，祖國就是我們的根，無論我們?nèi)ズ翁庩J蕩，飄向了何方，最終都會向往，都會努力落回到祖國的根上。不同的美麗落葉是秋天自然的神奇造物，更是不同的人的象征，就像它們統(tǒng)稱落葉，我們統(tǒng)稱為中國人。所有的生命都必須經(jīng)過沉淀才有厚度，葉子的掉落是對完整生命的闡釋，落葉悠揚，只是完成生命的沉淀，而這沉淀，又為樹木母親提供養(yǎng)料，何其偉大，意義無窮。紅葉最多情，一舞寄相思，用在空中舞蹈過的紅葉匯集為中國二字，也正表達我心中對祖國的無盡思戀。
活動總結(jié)本次活動的順利舉行，有利于幫助同學(xué)們勞逸結(jié)合，近距離接觸大自然，感受秋天的美好與浪漫。同學(xué)們以秋末落葉的形式，留住了秋天這個詩意的季節(jié)。歲月如梭，時間匆匆流逝,沉淀下來的卻是美好的記憶。
圖文編輯 閆文博 楊鑫
圖片來源 志愿服務(wù)部
審核編輯 李凱運
【來源：曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院】
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