家庭是一個(gè)人出生后最早接觸到的場(chǎng)所，也是實(shí)施早期教育的最初環(huán)境，可滿足人類生活成長(zhǎng)的需求，也是人們精神支持的發(fā)源地。家庭中父母的教養(yǎng)方式是影響個(gè)體發(fā)展的重要因素，也是導(dǎo)致青少年，甚至是成年人不良行為的重要誘因。研究表明，多數(shù)毒品成癮的個(gè)體，所接受的家庭教養(yǎng)存在一定問(wèn)題。
不良的家庭教養(yǎng)方式會(huì)讓孩子產(chǎn)生任性和危險(xiǎn)行為。例如溺愛(ài)，在這種教育環(huán)境下，父母對(duì)孩子的放任會(huì)讓其對(duì)毒品的態(tài)度產(chǎn)生偏差，對(duì)于吸毒也覺(jué)得無(wú)可厚非，沒(méi)有禁忌感，甚至將其作為一種放縱的方式。另外，家庭壓力過(guò)大也是導(dǎo)致孩子成癮行為的重要誘因，為了減輕或消除家庭帶來(lái)的壓力，他們會(huì)過(guò)早通過(guò)抽煙、酗酒等方式來(lái)緩解壓力，當(dāng)這種方式已經(jīng)無(wú)法緩解自己的壓力時(shí)，有一些孩子就會(huì)選擇毒品來(lái)逃避，當(dāng)壓力來(lái)臨或者增加時(shí)，吸食的次數(shù)和數(shù)量也會(huì)隨之而增加，對(duì)毒品的依賴也就上升，如此往復(fù)，最后導(dǎo)致惡性循環(huán)，無(wú)法擺脫。
毒品成癮導(dǎo)致的大腦神經(jīng)變化是不可逆轉(zhuǎn)的。在吸食毒品時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)脫敏反應(yīng)（麻木的快感反應(yīng)）、多巴胺受體水平下降等，這些使毒品吸食者對(duì)能提升多巴胺的事物更加“饑餓”，對(duì)毒品有瘋狂的渴求感，當(dāng)毒品刺激大腦后，因“獎(jiǎng)賞效應(yīng)”而不得不進(jìn)行反復(fù)吸食。由此，成癮者忽略了他們?cè)?jīng)的興趣和目標(biāo)。當(dāng)毒品吸食者在家庭中無(wú)法得到支持和肯定時(shí)，吸食毒品便逐步成為他們生活的重心和中心。
許多青少年在美好年華里，因?yàn)椴涣嫉募彝ソ甜B(yǎng)方式而接觸毒品，并產(chǎn)生很嚴(yán)重的依賴性。有學(xué)者提出，家庭教育方式的不同情感過(guò)程在刺激毒品使用和成癮時(shí)具有重要作用?；诖?，研究者通過(guò)系列研究來(lái)驗(yàn)證各種不良家庭情緒如何促進(jìn)物質(zhì)使用；毒品如何成為積極情感的強(qiáng)有力誘導(dǎo)物；不良家庭情緒是如何與冒險(xiǎn)行為相關(guān)聯(lián)的等問(wèn)題。結(jié)果表明：個(gè)體承受的壓力越大，其自信心和自控力越差，自我效能感也越低，越容易吸毒和復(fù)吸。由于家庭因素產(chǎn)生的情緒性心理應(yīng)激與毒品復(fù)吸之間也存在著緊密的聯(lián)系，即使在毒品成癮者生理戒毒后，為了抵抗恐懼事件，也可能會(huì)采取復(fù)吸策略。
家庭教養(yǎng)方式對(duì)于毒品成癮有著重要的影響，為此我們需要關(guān)注家庭情緒和行為方式在毒品成癮防護(hù)中的作用，以減少因不良的家庭教養(yǎng)方式產(chǎn)生的毒品成癮行為，做到珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
（作者曹華系西北師范大學(xué)心理學(xué)院講師，汪嘉琦系西北師范大學(xué)心理學(xué)院本科生）
內(nèi)容來(lái)源：中國(guó)禁毒報(bào)
圖文編輯：李施霆
標(biāo)簽： 心理學(xué)院 西北師范大學(xué) 成癮行為 重要作用
